優(yōu)弗學員RD拿下TOP24埃默里大學本科錄取,，寶藏級申請解析看這里~

“大家好,，我是理猹德，在今年8月踏入美國埃默里大學,，開始了我的大一生活,。在整個申請過程中，我主要聚焦于生物相關(guān)的項目與專業(yè),，諸如Biomedical Science和Biological Science,。

今年，我有幸獲得了香港大學李嘉誠醫(yī)學院achelor of Biomedical Sciences的offer,，同時在英國也收獲了倫敦大學學院(UCL),、倫敦國王學院(KCL)、華威大學和杜倫大學的錄取通知;

在美國方面,，我接到了威斯康星大學麥迪遜分校和埃默里大學的橄欖枝,。盡管今年的北美申請競爭異常激烈，但我還是非常感謝埃默里大學在常規(guī)錄取階段給予我的機會,，經(jīng)過慎重考慮,，我最終決定接受埃默里大學的錄取通知?！?/p>

成績：

托福：105+

SAT：1500

錄取offer：

埃默里大學（RD

Emory University

自我剖析

● 合理規(guī)劃并提早著手標準化考試準備

在高一階段,，優(yōu)弗留學的申請導(dǎo)師就建議我著手準備托福和SAT考試,。最終，我取得了托福107分(閱讀26分,，聽力28分,，寫作28分，口語25分)和SAT 1500分(數(shù)學700分+批判性閱讀800分)的成績,。

盡管我的標準化考試成績出來得相對較晚,，但我仍然堅信提前準備是極其必要的：這樣做不僅為自己爭取到了更多提升成績的時間，而且準備這些考試的過程也在一定程度上提高了我的英語水平,，對我在校內(nèi)的學習大有裨益,。

關(guān)于備受關(guān)注的“test optional政策，我想說,，今年我在美本申請中因選擇不提交SAT成績而略感吃虧,。因為1500分對于大多數(shù)我申請的學校來說只是中等水平的錄取分數(shù)，我在多所學校的申請中放棄了提交SAT成績,，這間接影響了我在這些學校的競爭力,。

我認為,，只要自己的SAT分數(shù)不是太低，能達到學校錄取學生中位數(shù)分數(shù)線,，就應(yīng)該提交SAT成績。這樣對于像我這樣托福分數(shù)未達到110分的同學來說,，可以在一定程度上證明自己的英語能力,，從而提高錄取概率。

● 興趣是驅(qū)動活動的核心動力：學術(shù)與非學術(shù)活動并重

在獎項方面,，我主要參與了與我的專業(yè)緊密相關(guān)的競賽,，如Brain Challenge、美國生物奧林匹克競賽（USABO）,、英國生物奧林匹克競賽（BBO）和BrainBee等,。

盡管我在這些競賽中并未取得特別耀眼的成績，但它們確實讓我提前接觸并深入學習了大量專業(yè)知識,。我認為,，競賽的準備過程比最終結(jié)果更加寶貴，因為它讓我獲得了更多的成長,。

此外,，我還參加了一些自己感興趣的學科競賽，如全美經(jīng)濟學競賽（NEC）,、美國數(shù)學競賽（AMC）和美國區(qū)域數(shù)學聯(lián)賽（ARML）,。在這些競賽中，我不僅鍛煉了團隊合作能力,，還學習了其他學科的知識,，這對于我在校內(nèi)保持優(yōu)異的GPA起到了積極作用。

在活動方面,，我采取了學術(shù)活動與非學術(shù)活動并重的策略,。在學術(shù)領(lǐng)域，我參與了Pioneer Research項目,，并在西北大學（Northwestern）教授的指導(dǎo)下完成了一篇研究論文,。這段經(jīng)歷不僅讓我掌握了研究技能，還讓我對大學科研有了初步的認識,。

此外,，我還參加了約翰斯·霍普金斯大學（Johns Hopkins）的夏季課程（Summer at Hopkins），學習了神經(jīng)科學導(dǎo)論和線性代數(shù)這兩門課程,，并分別獲得了B+和A的成績,。

提前參加相關(guān)學校的夏季課程，不僅表達了我對該學校的濃厚興趣,，還展示了我的學習能力,，并獲得了學分,。

除了Pioneer和Summer at Hopkins，我還在EdX,、Coursera和中國大學慕課等在線平臺上自學了許多大學課程,，以豐富自己的專業(yè)知識，并提前了解了自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域,。

在非學術(shù)活動方面,，我主要參與了模擬法庭（Mock Trial）、線上支教和心理輔導(dǎo)社團等活動,。在這些活動中,，我通常擔任領(lǐng)導(dǎo)角色，負責組織活動和準備比賽等,。

在選擇非學術(shù)活動時,，我主要基于自己的興趣進行選擇，以確保我的個人檔案(profile)具有獨特性,。由于這些活動都是基于我的興趣選擇的,，我計劃在大學生活中繼續(xù)參與線上支教和心理輔導(dǎo)相關(guān)的活動。

● 文書撰寫：追求個性化,，彰顯與學校契合度

在撰寫文書時,，我的選題主要圍繞自己參與的活動展開。例如,，我的Common App主文書講述了我參加Brain Challenge時遭遇的挫折,、新的認知與深刻思考。

我認為,，撰寫文書的關(guān)鍵在于真實,，要坦誠地表達自己的想法和感受，展現(xiàn)最本真的自我,。同時,，“個性化”也是至關(guān)重要的，我們應(yīng)盡量選擇具有個人特色的選題和思考角度,，避免陷入俗套,。

對于各個院校的小文書，我主要是根據(jù)每個學校的獨特情況,，結(jié)合自己對學校的了解來撰寫Why School部分,。

在撰寫這類文書時，我認為最重要的是要突出自己與學校的契合度,。例如,，在我的Emory文書中，我著重強調(diào)了自己對科研和知識的熱切追求,，這與Emory的校訓“The prudent heart will possess knowledge”(明智之心,，方能求知)不謀而合,。

我堅信，正是因為我在院校文書中充分展現(xiàn)了自己與學校的價值觀相契合,，才讓我在RD階段競爭激烈的Emory申請中脫穎而出,。

優(yōu)弗助力

高度配合申請、文書&前招生官老師

首先,，優(yōu)弗的申請老師是與我在整個申請流程中溝通最為頻繁的老師,。優(yōu)弗老師不僅協(xié)助我規(guī)劃申請流程和時間表，還根據(jù)我之前提及的競賽和活動經(jīng)歷,、標準化考試成績的監(jiān)督等方面提供建議。

同時,，老師還根據(jù)我的能力,、興趣和意向?qū)I(yè)，為我精心挑選了選校列表,，并聯(lián)系了文書老師和前招生官老師,，以確保整個申請流程的順利進行。

在關(guān)鍵時刻,，申請老師還會整理申請相關(guān)的資料發(fā)送給我,，讓我能夠迅速獲取所需信息(例如，她為我提供了大量關(guān)于港大面試的資料,，使我對面試有了深入的了解),。

我深感感激，因為在申請季中,，申請老師不僅給予了我寶貴的支持,，還在我迷茫時為我詳細解釋申請流程、推薦適合我的背景提升項目,、監(jiān)督申請進度,，并有效緩解了我的情緒和壓力。

其次,，文書老師會與我約定時間進行頭腦風暴,，讓我能夠盡早開始撰寫Common App主文書和活動列表。同時,，老師還負責修改我的文書,，在不改變原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過調(diào)整表述來更好地展現(xiàn)我的思考和能力,，使我的文書達到更高的水平,。

最后，前招生官老師主要負責我文書的終審工作和面試輔導(dǎo),。由于我對自己文書水平的不確定性,，看到前招生官老師批注的“Good Essays”讓我倍感安心,。

此外，前招生官的面試輔導(dǎo)也極具成效：在準備港大醫(yī)學院面試前,，我參加了一次模擬面試,，她總結(jié)了許多面試技巧，幫助我順利通過面試并獲得錄取通知,。我還與她討論了選校列表,、主文書和活動列表等相關(guān)內(nèi)容，她提供了許多建設(shè)性建議,，使我的文書更加符合英語母語者的寫作邏輯,。

1,、優(yōu)弗是國內(nèi)第一家同時擁有海外顧問和前招生官的留學機構(gòu)，歷史久,，經(jīng)驗多,。

2、優(yōu)弗擁有獨家全職的前招生官資源,，而市面上絕大部分機構(gòu)的前任招生官屬于兼職,。

3、優(yōu)弗的海外顧問是可以進服務(wù)群與學生直接溝通,，且視頻深度溝通不限次,。而市面上大部分機構(gòu)的海外顧問，需要機構(gòu)老師中轉(zhuǎn)傳達,。并限制溝通次數(shù),。

4、數(shù)量及質(zhì)量優(yōu)勢,，優(yōu)弗的前招生官+海外顧問師資模式已經(jīng)成熟服務(wù)學生20年之久,，不光數(shù)量上占據(jù)優(yōu)勢，在服務(wù),、錄取結(jié)果上都占據(jù)行業(yè)優(yōu)勢,。

專注美國頂尖名校的獨特優(yōu)勢

優(yōu)弗一直以來的目標都是幫助學生沖刺美國頂尖名校，他們推出的“約分保排名”服務(wù)為學生提供了穩(wěn)定的申請保障,。無論是TOP50,、TOP30、TOP20還是TOP10.優(yōu)弗為達到條件的學生保錄名校,。

更重要的是,，如果學生達不到預(yù)定錄取，優(yōu)弗承諾全額退費。這種大膽的承諾不僅展現(xiàn)了機構(gòu)的實力,，也給了家長和學生安心的保障,。

想要對學弟學妹說的話

1.在選課方面

選課應(yīng)該根據(jù)自己未來打算學習的專業(yè)來選擇課程,，同時要注意課程的難易程度要均衡，并從個人興趣出發(fā)進行選課,。

如果不清楚自己未來想學的專業(yè)會要求哪些基礎(chǔ)課程,，可以訪問一些大學的網(wǎng)站進行查詢，通常國外大學會把課程要求寫得非常明確,。

2.始終保持較好的GPA

我覺得保持GPA的一個重要方法是上課時專心聽講并做好筆記,，課后則整理這些筆記并通過練習題目來加深理解。

如果遇到授課內(nèi)容較為淺顯的老師,，就需要培養(yǎng)自己的自學能力,，利用學校提供的資源以及網(wǎng)絡(luò)上的資源來提升自己。

此外,，與老師保持良好的關(guān)系也很重要，有問題時要勇于提問,，這樣老師在給出預(yù)估分數(shù)時會對你留下深刻的印象,。

3.申請上要早準備早規(guī)劃

在申請季的整個時間規(guī)劃上，我認為最關(guān)鍵的是要盡早準備,，并按照既定的時間表去完成各項任務(wù),。

如果啟動得太晚，就可能會在最繁重的學業(yè)壓力下承擔最多的申請工作,，這不僅可能導(dǎo)致任務(wù)完成的質(zhì)量下降,，還可能讓人陷入一種負面的循環(huán)。

如果自己對申請季的規(guī)劃感到迷茫,，不妨與指導(dǎo)老師一起制定詳細的申請時間表,，最好能夠細化到每周的具體任務(wù)。

此外,，還可以利用Notion或待辦事項列表(to-do list)等軟件來幫助自己更好地規(guī)劃時間,。

最后，正如我之前所言,，盡管今年北美的申請形勢看似嚴峻,、競爭激烈，但只要我們能夠向招生官充分展示自己與學校的高度契合,，并且提前著手準備,，相信大家都能夠順利獲得心儀的錄取通知書!